Люди давно задают себе вопрос, о чем же думают маленькие дети. Причина тому – не только праздное любопытство, но и практический интерес: узнав, о чем может думать малыш, можно значительно изменить и усовершенствовать существующую систему воспитания новорожденных детей и ухода за ними.

Долго считалось, что мысли новорожденного лишь отражают то, что он увидел, то есть младенец обладает наглядным мышлением. Кроме того, принято было считать, что его мысли в основном выражаются в эмоциональной оценке окружающей действительности. Авторы многих книг по воспитанию детей до года советовали молодым матерям использовать в своем общении с крохой одни и те же, уже ставшие привычными эмоции. При этом не рекомендовалось говорить с малышом на обычном языке, дескать, глупо поступают «интеллектуалки», с первых дней заменяющие сюсюканье на обычный разговор. Но сегодня все больше педагогов, детских психологов отмечают, что быстрее развиваются именно те дети, которым все показывали, объясняли. Те же, с которым длительное время продолжали сюсюкать, как правило, позже начинают говорить и делают это несколько хуже своих сверстников.

Малыш, которого спрашивали «где мама?», уже в возрасте пяти месяцев сможет узнать приведенные слова и начнет тянуться к матери. А многие дети, с которыми общались без сюсюканья, уже в 7-8 месяцев произносят свое первое слово.

Проанализировав все вышесказанное, можно предположить, что чуть ли не с момента рождения малыш способен достаточно активно обучаться. Безусловно, с рождения дети активно обучаются и развиваются, но каким есть мир человечка, только недавно родившегося? Он ведь только-только пришел на этот свет практически из ниоткуда, а значит, у него нет никакого запаса знаний и он мало что понимает. Все же, это не так: кое-что малыш понимает очень неплохо.

Об этом знают, например, квалифицированные детские врачи. Поэтому они говорят с новорожденными, как с трехлетними детьми. И любопытно: малыши перестают плакать, если их, например, обещают покормить. Также на просьбу протянуть ручку они зачастую выполняют ее. Врачи объясняют такое понимание тем, что младенцы слышат человеческую речь из материнской утробы.

Есть люди, которые отличаются удивительной памятью, в частности, о своем самом раннем возрасте. Некоторые люди помнят, как у них болела пупочная ранка, как сложно было совладать со своим телом в младенческом возрасте, что попытки заговорить с окружающими были неуспешны и т.д.

Конечно, данный вопрос и сегодня остается открытым. Следует провести ещё множество экспериментов и исследований, проанализировать воспоминания людей, подтвердить их фактами. Однако пока это все будет выполнено, наши дети продолжат расти в непонимании и тоске, желая, чтобы с ними просто поговорили. Безусловно, такими являются не все дети, но уж точно не будет никакого вреда от того, что мама скажет своему младенцу: «Малыш, не бойся. Ты ещё маленький, ведь только родился, но у тебя есть я, и я помогу тебе войти в этот новый мир, буду всегда понимать тебя и объяснять происходящее».

Ксения Алексеева

Специально для Rebenok.Net